萧朗:怎样学习写意花鸟画-中国现代收藏网
来源:中国现代收藏网 作者:小藏 日期:2021年06月10日
 


芦边拾趣,30x44cm,1989年作,中国国家博物馆藏
 

    萧朗(1917—2010),名印鈢,字朗,别署萍香阁主人,北京人,著名花鸟画家、杰出的美术教育家。中国美术家协会会员、天津美术家协会名誉副主席、天津美术学院教授。曾先后在北京师范大学、河北艺术师范学院、天津美术学院任教。著有萧朗画集、《萧朗课徒画稿》、《怎样画写意草虫》。
    萧朗师从王雪涛先生,同时还得到齐白石、王梦白、陈半丁等先生的教益。他的花鸟题材广泛,尤以画鸡和各种草虫为人们称颂。
艺术语言洗练自然,形象简括生动,风格秀润清雅。
    萧朗一生只做着两件事情。一是画画,按照自己审美理想和艺术情趣研究并创作花鸟画;二是教学,总结花鸟画教学经验,推出自己独成体系的意笔花鸟教学画范。当代著名画家何家英评之:“萧朗是中国国画艺术的大师,萧朗先生一生的艺术成就不仅仅是在书画艺术创作上的突出贡献,萧朗先生更将绝大部分精力放在国画教育事业和青年人才的培养上,萧朗本人生前就曾真挚地袒露自己在教育上投入的精力远远大于任何其他事情。”
    兹继摘录萧朗先生谈如何学习写意花鸟画一篇,希望能对各位书画爱好者或感兴趣的读者有一些帮助。


在我们从事中国画教学的人当中,总是有一些人在有关的绘画技法上对学习者高谈阔论,将技法神秘化到了高不可攀的地步,总是让学习的人听不懂,摸不着,起不到教书育人的目的。
 
而我们的先人却不同,他们写的技法简单明了,稍有文化的人都可能从中了解到一些东西。如芥子园,高松竹谱,近人胡佩衡的山水入门等等都成为学画者的老师。为什么现在的人反倒讲得神乎其神,我总觉得是故弄玄虚,为的是显示自己有多大学问,不如此不能唬人。因此我认为,教学生应让学生听懂,而不能把学生搞蒙。
 
对于初学花鸟画的学生,我会不厌其详地教他们,一遍不行,再教一遍,两遍不行,再教几遍,直到教会为止。每期学生都送给他们画稿、范画,以备他们日后练画之用。但对那些功成名就的老学生们,意思就不同了。我鼓励他们的努力,但对他们的缺点和创作不足,也直言不讳,但说过三次仍不改正者,就不好再说什么了。所谓“师傅领进门,修行在个人。”

 
学习方法是一个非常重要的问题,值得重视和研究。一旦确定了学习目标,方法就成为成败的重要因素。孙老师总结出的:“伤其十指,不如断其一指。集中优势兵力打歼灭战”的方法是非常科学的。我也常给学生讲“要抢占制高点”。艺术技巧是触类旁通的。你在一个点上把它弄精了,就达到了一个高度。可以带动其它的点,而后就是整个面的提高。这样学习起来效率才会高。学习周期才会缩短。
 
你拜过许多高师,这很好。我认为一位画家的成功之路,除自己勤奋外,还必须转益多师。拜师学艺是中国传统的学习方法,前人讲究“师傅带徒弟,把手教习,口耳相授”,所谓“登堂入室,因材施教”,这样教出来的“入室弟子”大多得到真传实教,是谓“嫡传门人”。教育效果虽佳,惜人数太少,甚至是“一门单传”。稍有保守,即成绝学。
 
民国后的学堂教育,一位先生教几十人的大课,人数多了,但容易只讲些常识性的东西,先生叽里呱啦地讲了一大套,没讲多少真格的东西,学生听得云山雾罩,却不知入门蹊径,实在受益无多。因此,我主张学堂要上,高师要拜。
 
当代名家要学,高师要拜。古代名家名作更要认真学习。一个朝代几百年,就传下十几位或几十位名家,中国艺术与收藏官网,个个都不简单,幅幅名作都有非凡之处,千万不要看轻。画花鸟画,尤其需要常年不倦地学习古代名家,常学常新,一边学习,一边创作。